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师者芳华 教书育人|衡实最美教师秦苏鸽

没有备课时的全面考虑和周密设计,哪有课堂上的有效引导和动态生成;没有上课前的胸有成竹,哪有课堂中的游刃有余。

——秦苏鸽

 

2018年加入长水教育集团衡实中(本部)以来,她始终坚守育人初心,饱含教育情怀,倾情教学工作,长期奋战在高中教学一线,成绩优异,从教以来多次获得校级“优秀教师”、“优秀备课组长”“优秀班主任”荣誉称号,荣获昆明市西山区新教材赛课二等奖;西山区“优秀教师”称号。

 

学生眼中的“秦姐”

 

未见其人,先闻其声。其讲课声音非常有激情,只要她上课,整个楼道都回荡着她历史课声音。课堂上总在严肃中携来几许诙谐幽默,吞吐间道出一个盛世中华。她备课认真,工作负责。一丝不苟是她的专属标签,她是一个细节控,你看那写满了课本的历史笔记,她绝不放过教材中任何一个细节。相信不久的将来,我们147班定将会成为她的骄傲。

秦姐待生热情,有着北方女性的直爽性格。在有限的课堂内,她会给我们留出足够的时间来思考。限时练中暴露的问题,她会一一指出,并耐心地提供讲解。让我们学会思考,学会表达。“撸起袖子加油干”,秦老师,我们和你一起!

初见“老秦”第一印象感觉她是一位严厉的老师,到后来发现眼中的这位“严师”也有似水的柔情,和蔼可亲,“老秦”会给我们分享家乡的特色美食和讲述别样的历史故事,那时的她,回想起家乡文化笑容满面,每逢节日,“老秦”总会给我们147班的同学带来祝福的话语,简短的语句包含着老师对学生的深情与关爱,这就是我眼里的好老师。

 

学生眼中的历史课

 

为往圣继绝学,为万世开太平,这是每一个文科生的信仰,也是每一个历史老师的使命,以史为鉴,可知兴替,穿越历史的长河我们看到金戈铁马的时代百家争鸣;清末的战火萦绕,虎门销烟的尘埃;历史课堂的魅力在于其趣味性,秦老师秉持教育的情怀,为我们认真上好每一堂历史课,她的课堂总是“干货满满”,每次上课都有如同“开福袋”般的惊喜。她用广博的学识开拓我们的眼界,她用满腹的知识拓展我们的见识。

作为历史老师,她思路清晰,讲课清楚,总能在恰当的时候活跃课堂气氛;她经常总结历史演变发展的规律,能够把历史教材分析得很透彻。除去课堂上的精彩讲解,在课下她也喜欢与我们探讨历史问题和历史事件,以此激发同学们的好奇心和学习热情。

 

 

秦老师教师梦的种子是由父亲播下的。秦老师的父亲是一位学生非常喜爱的中学生物特级教师,由于对工作的高度负责,受到省市教育部门的多次表扬,先后担任中学校长职务。耳濡目染,秦老师坚信“教师是天底下最崇高的职业”,并立誓长大后,要做一名优秀的人民教师。在学校里,秦老师发奋努力、认真学习,始终不忘自己的教师梦,最终以优异的成绩考入自己的理想大学。大学期间,因为深知教师身上所担负教书育人责任之重大,她一刻也不敢懈怠,严于律己,加倍努力,终于,换来了骄人的成绩,在大学历史学专业一百四十余名的毕业生中,专业课总成绩名列前茅。荣获大学优秀毕业生荣誉称号。

 

 

课堂对秦老师来说,是人生的一方精神领地。她刻苦钻研教材,研究教法和学法,坚持帮助学生建立完善的历史学科思维,授人以渔;因为历史学科思维的逻辑性和严密性,秦老师结合学情,认真备课,因材施教,精心设计每个环节,以保证教学过程指向明确,促进课堂高效进行;她也喜欢思考,善于总结,将历史教学与社会、生活紧密联系起来,探索灵活、高效的教学方法,深入浅出,引导学生自发地去体会历史学之美,使历史课堂趣味横生。从教多年的教学经历,使她形成了“幽默中见思维的严密,简约中显课堂的高效、理性中促进能力的提升”这样独特的教学风格,深受学生喜爱。学生们对她的评价:“上课风趣幽默,能调动学生兴趣,严谨务实,注重细节,善于与学生互动”“传授知识,幽默风趣,既教历史,又教做人……”等等,秦老师将生活的道理、生命的激情带入课堂,真正实践了生命教育的真谛。辛勤的付出,获得学校对她的认可。所教的学生先后被知名大学录取。

 

俯下身子,深入学生。秦老师从教以来,对班上学生科学管理,公平公正,充分调动学生学习的积极性;关心每一个学生的成长和进步,会在试卷上留言批语,有关进步的、改进方式的、鼓励的话语,让学生们备受鼓舞。每次考试结束后秦老师都会用心分析试卷,关注学生的得失——包括试卷考察覆盖面和题目难易程度、学生答题准确率、规范率等。对失分较多题目的价值如何利用等等,做到心中有数,从而有的放矢地去补救,因材施教地去帮扶。辛勤的耕耘,获得丰硕的成果,所带班级成绩优异。这就是秦苏鸽老师—一位严谨认真的优秀教师,一位平凡、普通、随和,但大气且充满光环的优秀衡实人。

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