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教师为主导|苦练字体,书写精彩人生

教师为主导|苦练字体,书写精彩人生

 

                  云南衡水呈贡实验中学   高二英语组

俗话说:字如其人。诚然,书写的好坏关系一个人的外在形象和内在修养,英语亦是如此。

《英语课程标准》对英语书写的要求:能用书写体熟练清楚地书写,大小写、笔顺、连笔、词距、标点正确等。而英语升学考试中主观占分越来越重,书写好坏,直接影响学生的学业成绩。因此,我们的同学们做梦都想写好书面语言

 

标准范文

粗缯大布裹生涯腹有诗书气自华;布衣寒窗伴星辰,手执利剑试锋芒”。练就一手好字,恰如手执一把利剑,十年苦磨,只为开辟更璀璨的星辰;数载修炼,只为打造更精致的人生!

然则不是人人都精通高深的武功,不是人人都手握闪光的利剑.就如部分同学现在的情况......

 

 

书写反面教材

 

业内人士说:“无内卷,不高中”,身处轻松愉悦的学习环境,同学们同样秉持着”一时内卷一直爽,一直内卷一直爽”的理念,立志要”卷”出自己深藏已久的文质与气质,”卷”出自己的韧劲儿,”卷”出自己青春的活力与激情,更有甚者在短短一个月内就”卷”出了质的飞跃!

 

 

苦练书写

“师者,所以传道受业解惑也.”诚然,同学们的进步离不开老师的谆谆教诲,书法教学亦是英语组的核心教学目标之一,每一位English Teacher都在尽己所能让同学们练就一手好字:

 

  

 

教师课堂示范

 

 

优秀书写展(148班 杨磊)

 

优秀书写展(152班 杨浩航)

看到这里,同学们心中俨然泛起重重波澜,然而“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,既然“心有猛虎”,就更要学会“细嗅蔷薇”,相信在各位同学的努力下,定能成就“待到秋来九月八,我花开后百花杀”的境界!

 

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